Helle Klein skriver i sin ledare i Aftonbladet:
Friskolans tidiga drivkraft var idéburen. Framför allt handlade det om pedagogiska och undervisningsmetodiska alternativ. Det lever kanske kvar lite här och var.
Men i dag gäller det i huvudsak pengar. Stora bolag som glufsar i sig vad som finns på en potentiellt lönsam marknad. Och en lönsam affärsrörelse är vad friskoleområdet förvandlats till.
Detta är sannerligen något värt att diskutera mera. Det handlar inte om hur kul eller hur bra det är att gå i friskola, utan om hur mycket av våra skattepengar menade för elverna som ska hamn i privata fickor? Helst lite tycker jag.
Elin
